27.01.2022 г. / От Каси Б.     Темата за носенето на маски е доста разделяща навсякъде, но предизвиква особен гняв сред родителите, които са загрижени за ефектите, които може да има върху развитието на речта на малките деца и бебетата – а скорошен доклад само добавя гориво към този огън.   Понастоящем мандатите за маска са в сила в много градове, ръководени от демократи, като Ню Йорк и Вашингтон, окръг Колумбия, и ефектите им едва започват да се разбират.   Директорът на Института за говор и обучение в Норт Палм Бийч, Флорида, патологът на говорния език Джаклин Тийк, съобщи, че в нейната клиника е отбелязано 364% - но увеличение на пациентите, които са били малки деца и бебета, когато пандемията е започнала. Преди да започне пандемията, само 5 процента от пациентите им са били в този възрастов диапазон; този процент сега е 20 процента.   Теек каза, че в момента може да липсват изследвания в подкрепа на идеята, но тя твърдо вярва, че носенето на маски играе роля.   Тя каза: „Все още няма изследвания, които да казват, че това може да причини забавяне на говора и езика. Но със сигурност съм убедена, че това е фактор. Много е важно децата да виждат лицето ви, за да се научат да говорят , така че да следят устата ви."   Бебетата започват да се учат как да говорят на около 8 месеца, като четат по устните. След като се появи четенето по устни, то става стандартният режим на детето за обработка на речта, когато разбирането е трудно, като например когато има фонов шум по време на реч или човек говори с акцент.   Проучванията също така показват, че бебетата, които четат повече по устните, в крайна сметка имат по-добри езикови умения, когато пораснат, което предполага, че маските могат да попречат на способността на бебетата да усвояват реч и език. Когато устните и лицата са покрити с маски, някои деца може да са в състояние просто да заобиколят това, но други се борят да формират правилна реч по обичайния начин.   Brighteon.TV Теек характеризира много от тези деца като „забавени в речта“. Тя добави, че виждат много неща, които „приличат на аутизъм“, като децата изобщо не правят опити с думи или не общуват със семействата си. И макар че може да отнеме време, изследователите в крайна сметка трябва да могат да направят по-силна връзка между носенето на маска и забавената реч.   Доклад на WPBF 25 News, филиал на West Palm Beach ABC, споделя историята на Диего Сантос, младо момче, което е родено напълно здраво близо до началото на пандемията и сега посещава логопедична терапия два пъти седмично.   Баща му Грег обсъди как ще излязат да се разходят в квартала и да не срещат никого навън и наоколо, тъй като всички останаха вътре поради пандемията. Той вярва, че именно тази социална изолация, съчетана с факта, че всички са били с маски, е причината за забавянето на речта на сина му.   Той каза: „Той просто щеше да се лута, бебчото. Някои думи, които са ключови, не можа да усвои, така че това започна да вдига червен флаг."   Родителите трябва да внимават за етапите на речта, да се съсредоточат върху общуването лице в лице у дома Някои от етапите на речта, за които родителите трябва да търсят при своите малки деца, включват възможността да кажат около пет до десет думи до първия си рожден ден и 25 до 50 думи до 18-месечна възраст. Когато навършат 2, децата трябва да могат да казват стотици думи. Важно е да получите помощ веднага, тъй като ранната намеса може да направи голяма разлика, когато става въпрос за забавяне на речта при децата.   Може да не сте в състояние да се придвижвате с маски на обществени места, но има много неща, които можете да направите у дома, за да гарантирате, че речта на детето ви ще започне възможно най-добре. Терапевтите казват, че е просто въпрос на повече взаимодействие с децата си. Това означава да изключите телефона или телевизора, когато сте вкъщи с децата си и да им четете, да играете с тях и да пеете с тях, за да им предоставите много възможности да наблюдават речта ви.https://www.medicine.news/

Децата имат логопедични проблеми поради немърливостта и безотговорността на родителите. Маските не пречат на артикулацията. На децата трябва да се говори правилно, да се приучват да общуват с реч, а не само да гледаме да са наядени и наспани.Когато родителят забележи логопедичен проблем, трябва незабавно да се обърне към специалист.

но аз не можех да казвам Р. Сядах пред едно огледало без маска и логопедката ми показваше разни движения, пак без маска. Трудно беше, но когато казах Р, тя изцвили от възхищение и умора.Дотогава беше тактична.

изродке. Гледай си работата. Профанка. Ако искаш сложи и фередже.

Айде, гид.